编者按

　　我是建设者大讨论正在我省广泛深入地展开。4月23日至26日，我是建设者大讨论座谈会分别在欧洲杯竞猜吧、武汉大学、华中科技大学和中南财经政法大学4所高校新闻院系举行，师生们围绕我是建设者热烈讨论，各抒己见，畅所欲言。现刊发部分师生的发言要点。

   培养有高度责任感的新闻工作者

　　刘建凡 欧洲杯竞猜吧党委书记

　　湖北省新闻战线开展我是建设者大讨论意义重大，是进一步贯彻落实十八大精神，加强新闻队伍的思想建设和作风建设的重要举措，是我省新闻宣传战线深化走转改活动的重要形式。我是建设者大讨论具有理论和实践双重意义，既丰富了新闻理论，突破了过去新闻工作者是社会瞭望者的角色定位；同时对提高新闻队伍的素质，转变新闻工作作风，提高舆论引导水平，也具有重要意义。我校党委高度重视，组织新闻专业师生积极开展马克思主义新闻观学习实践活动，继续参与走转改活动，营造了良好的改革发展氛围。学校将以大讨论为契机，组织新闻专业师生和学校新闻工作者投身其中，并通过双向挂职等方式，真正地把马克思主义新闻观运用到实践中去，引导师生做社会正能量的传递者，做中国特色社会主义的建设者。

   舆论导向关乎意识形态的发展方向

　　骆郁廷 武汉大学党委副书记

　　对于国家建设来说，意识形态工作和经济工作一样重要。经济工作没做好，人民生活水平得不到提高，国家就很难长治久安。如果只发展经济，忽略意识形态建设，社会就会缺乏凝聚力，成为一盘散沙，长远发展也无从谈起。新闻工作是意识形态建设的重要组成部分，媒体的舆论导向关系着意识形态的发展方向，关系到主流意识形态能否深入人心，关系到能否巩固和提升我们的国际地位和国家形象。因此，新闻工作者责任重大，开展我是建设者大讨论非常有必要。武汉大学有完整的人才培养体系，为社会培养了大量的人才。此次大讨论对高校新闻理论研究和人才培养也将起到重要的指导和推动作用，对培养一批为实现中国梦提供正能量的新闻工作者起到重要作用。

    正确的舆论导向也是教育事业之福

　　 段献忠 华中科技大学副校长

　　我是工科出身，一直在学校工作，但我也深知新闻宣传的重要性。此次我是建设者大讨论在全省、全国都引起了巨大的反响，受到了广泛关注，我自己也有很深的感触。江泽民同志曾提出，舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。对于一所大学来说，舆论导向正确，就是学校之福，教育事业之福。不管是学校的学风建设，还是重大战略布局，抑或是有突发性事件要处理，新闻工作者都发挥着不可或缺的作用。只有通过新闻工作者正确的舆论引领，在校园之中营造良好的氛围，让师生和社会大众能够明晰真相，不被谣言误导，学校的工作才能有序展开，同学们才能安心学习。所以，新闻工作者既是新闻的发现者、传播者，也是社会主义事业的建设者。

    让建设者精神成为指路明灯

　　 齐文远 中南财经政法大学党委副书记

　　我是建设者大讨论自开展以来，引起了全省新闻界的广泛关注，得到社会各界的热烈响应。并迅速走出湖北，走向全国。现举国关注，反响强烈，成为我国新闻界的一项盛事。此次大讨论紧紧围绕媒体记者的角色定位问题展开，呼吁新闻工作者自觉履行职责使命，热情讴歌推动社会进步的人民群众，理性对待社会转型时期的矛盾和问题，做时代发展的观察者记录者、社会进步的推动者建设者。讨论的现实针对性强，意义深远。我们新闻专业广大师生正在以不同形式积极投身于我是建设者大讨论活动中。今后我们要更加重视马克思主义新闻观教育，注重理论与实践的联系，把培养合格的社会主义新闻事业的接班人作为自己的义不容辞的光荣职责。

   当建设者不当旁观者

    张昆 华中科技大学新闻与信息传播学院院长、教授

　　我是建设者大讨论，首先要解决传媒工作者的社会角色定位，新闻工作者是历史的见证者，更是社会建设的参与者和时代发展的引领者。其次，要增强我们新闻工作者和学生的建设者主体意识。在这个信息爆炸的时代，各类信息无孔不入。传媒工作者要意识到自己肩上的重担和社会的期待，理性地分辨对社会建构有建设性和破坏性的信息，做出理性判断，做对社会发展有建设性的事。最后，我们新闻工作者和在校学生要端正新闻观和工作作风，对做新闻工作要有建设者的方法和态度。当建设者而不是当旁观者，传递社会发展的正能量。

   让建设者主体意识在大学生心中扎根

　　强月新 武汉大学新闻与传播学院副院长、教授

　　高校是培养未来新闻工作者的地方，在校教师是马克思主义新闻观的传播者，广大学生是新闻战线的后备力量。我是建设者大讨论活动在我校新闻学院得到了热烈响应，师生更加明确媒体人的角色定位，自觉强化自身的政治意识、大局意识、责任意识。在教学中，学院教师通过相关理论课程和典型案例，让建设者主体意识在学生心中扎根发芽。我们已经制定方案，在师生中进一步开展我是建设者大讨论，发动更多地老师和学生关注和参与；对我是建设者大讨论相关内容进行消吸收化，并运用到教学和研究中去，成为我们培养人才的资源。

 　 引导大学生成为建设者

　　杨翠芳 欧洲杯竞猜吧新闻系副教授

　　我们高校工作的一个主要方面是通过思想引导，使学生成为社会的建设者。首先，要使学生认识到以大局为重、以人民根本利益为重的力量就是正能量，使学生在今后的工作中能传递正能量；其次，教会学生以理性的态度看待网络上的观点，教育学生从正面意义看待负面报道，要分析负面报道否有建设性价值；再次，使学生意识到自己现在已经是信息的传播者，现在的传播行为和未来的工作都对社会有影响，使学生用积极的建设者心态参与信息传播；引导学生更全面地看待问题，以建设者的姿态脚踏实地地参与社会建设。

    杜绝新闻报道中的价值观缺失

　　范龙 中南财经政法大学新闻与文化传播学院副教授

　　在西方，媒体要求从所谓完全中立、公正的立场上对新闻事件作纯客观的报道，一味宣扬以不参与的姿态记录社会。然而，新闻作为一种选择性的事实呈现方式，它在本质上不是翻拍现实，而是主观地建构现实。作为人的精神活动的一种产物，新闻与生俱来带有主观性。新闻工作者并非社会的局外人，而是社会的参与者，他们对社会的客观记录必然建立在其对社会生活的广泛介入和深刻理解的基础之上。因此，新闻记者要从建设者的角度，在各领域的新闻报道中提高参与意识、责任意识和主人翁意识，杜绝新闻报道中的价值观缺失现象。

   建设者要有担当精神

　　李盛 欧洲杯竞猜吧新闻系研究生

　　建设者的说法体现了媒体人在社会活动中的参与性和责任意识，强调媒体人要有担当、有作为、有情怀、有充分的主体意识。以雅安地震为例，湖北媒体深入一线，这就体现了建设者的担当。媒体用最快的速度提供最准确的信息，让灾区救援更有方向性；通过有深度、有广度、有强度、有温度的报道，挖掘人性的美和力量。在学校，老师也一直强调媒体人的责任意识，督促我们关注现实、关注社会。引导我们对社会事件、媒体发展现状等很多问题进行思考。帮助我们形成正确对待新闻、对待媒体、对待生活的态度。我们学生记者也经常深入基层、关注每个院系的动态，关注普通教职工，这是我是建设者在校园生活的生动体现。

  　传播主流价值观是天职

　　黄凯 欧洲杯竞猜吧广电专业本科生

　　新闻专业的学生是未来的记者。对于我们而言，首先是要端正立场。学习新时代的新闻写作规律，培养自己独特的新闻敏感度和写作风格。我们要以主人翁的身份引导校园舆论。新闻专业学生要关心时事，以校园媒体为平台发出正确的声音。在校园中形成一股关心时事的风气，让更多青年学生成为建设者，客观宣传社会新闻事件，把传播社会主流价值观作为新闻工作者的天职。新一代新闻人要担当新媒体的中坚力量，网络是一个自由的信息共享平台，经常会有许多激进、极端的观点存在，有些同学容易受到不良影响。我们可以充分发挥正能量，通过发布微博、评论来表达观点，影响周边的同学。

    媒体是灾区人民的幸福使者

　　谢吉 武汉大学新闻与传播学院研究生

　　湖北新闻界开展的我是建设者大讨论，在全社会引起强烈反响，意义非常重大。四川芦山地震发生后，湖北各大媒体除了快速传播信息外，还担当起社会动员功能，适时发起寻亲、捐款、物资援助等行动。在聚拢爱心、组织和调度民间救灾资源等方面发挥着重要的作用，体现了新闻媒体的责任与担当。大灾大难发生后，政府和民间力量要展开救援，必须知道灾难发生在哪个地方、灾情如何、灾区最需要什么。这时，媒体的作用显得极为重要。这次地震中，受灾民众自发列队致谢的场景，令人动容。记者通过新闻报道将灾情向外发布，外界的救援力量很快到达，对他们来说，记者是恩人。

  建设者大讨论提高媒体公信力

　　龚君楠 华中科技大学新闻与信息传播学院研究生

　　传播学中的社会责任理论认为，媒体有社会责任，做到监视环境、守望社会、引导舆论、传承文化、关爱民生。然而，在当下浮躁的社会环境下，一些追求所谓轰动效应的报道，使媒体公信力大打折扣。我是建设者大讨论，有助于让媒体工作者沉下心来，理性思考如何进行角色定位和新闻选择，这有利于提升媒体的公信力，对于我们全面建设小康社会、构建积极健康向上的社会舆论环境也具有重大意义。建设者主体意识应该是社会责任的核心，是媒体的根本属性，媒体应该重视和履行建设者角色职责，引导社会舆论为社会发展服务，而不是为了博取眼球而放弃价值底线。

    争做合格新闻建设者

　　杨慧 中南财经政法大学新闻与文化传播学院研究生

　　作为一名新闻学子，成为一名合格的新闻人是我们每个人的梦想，我们也一直走在追梦的路上。为能在未来的岗位上独当一面、有所作为，我们努力地学习采写编评、摄影剪辑等新闻业务；为了能褪去学生的稚嫩、摆脱理论的淡薄而获取真知，我们充分利用学校和社会资源，到媒体实习锻炼，在实践中深化对新闻的认识。在实习中，我遇到很多敬业、专业的记者，他们在工作中不仅是记录者，更是社会的建设者。今天参与我是建设者大讨论座谈会，让我再次深刻感受到，做一名合格的记者必须要有专业主义精神，不习媚俗之风，不做看客之态，要树立强烈的责任意识，做时代的建设者。

    大讨论消除了我的疑惑

　　邓钰 中南财经政法大学新闻与文化传播学院本科生

　　当下，打开电脑，满眼的负面报道、猎奇新闻，我们不禁要问，这个社会怎么了？人心真的失衡到这种无序无语的状态吗？作为未来的新闻工作者，我们疑惑过、彷徨过，这难道就是我们梦寐以求的事业吗？这次我是建设者大讨论及时解开了我们心中的疑惑。在大讨论中，老师指导我们进行自我教育，认真学习马克思主义新闻观，以建设性思维看待、思考经济社会发展中的问题。这次讨论让我明白，新闻工作者不是旁观者，而是主人翁，应该始终站在建设者的角度，以对社会发展有利的责任意识来采写新闻，不能以看戏不怕台高的心态，没有原则地漫天炒作。

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