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11月16日下午,在欧洲杯竞猜吧资源环境学院附近的小树林,该校“青春同行”朋辈心理辅导工作室开展了“2022银杏陪伴的秋天”第二次团体活动。这也是工作室推出的生态疗愈系列活动之一。
湖大学生心理健康教育与咨询中心副教授柳珺珺、资源环境学院副教授庞静和17名学生参与活动。
变红的叶片、像葱苗的小草、蒲公英的叶子……小树林里,庞静让学生在两片不同的草地寻找自己喜爱的植被。在湿润的土地里挖寻种子、贴近地面嗅闻花草,第一片草地让学生们发现了不少“好东西”。而播音与主持艺术专业2021级学生沈银嘉发现,“第二片草地看起来似乎贫瘠一点。”
通过这些现象,庞静引导学生思考“大自然如何表达自己的感情”。
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在了解银杏的历史、寓意后,学生们纷纷来到银杏树下,观察痕迹、抚摸树皮、拥抱树干,用心体验,并以此为基础,现场编写银杏的故事,进行合作演绎。
饰演银杏树之一“杏小小”的学生熊雨薇,用双手环抱树木。她说:“今天有很多伙伴陪我玩耍,我告诉风,让它带落几片叶子,表达我的开心。”
各个小组都融入巧思,并进行灵动的演绎。有的引用古语“人皆知有用之用,而莫知无用之用也”,有的模拟时光的倒退,有的用三个片段简述银杏的日常……
档案学专业2020级学生聂耀瑶说,在与环境交融、交互的场景下,大家自然而然地放松,并且用心去感受自然、亲近自然。
市场营销专业2021级学生王博说,在快节奏的生活里,这次活动让自己“慢”下来,沉浸式感受自然与生活。
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据介绍,“2022银杏陪伴的秋天”主题活动是湖大朋辈心理辅导的项目之一。活动旨在引导学生们走近孑遗植物银杏,了解相关的自然知识、文化、种子萌发和种植养护方法,并进行文学、艺术创作及表达,通过自然体验获得心理滋养,形成尊重生命价值的自然观和自然审美,以及积极、健康的生活态度。同时,在小组合作中增强和他人沟通、合作的能力。
湖大已在朋辈心理辅导工作方面进行了多年探索。今年,该校又成立“青春同行”朋辈心理辅导工作室,其目标是为大学生在心理成长方面搭建“自助——助人”平台,利用朋辈的友情效应、及时效应等优势满足大学生的心理需求,整合学校心理委员、心理援助志愿者等学生朋辈辅导资源,探索立足于学生层面的心理健康教育途径和方法。
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培训、选拔和管理朋辈心理辅导员,开展趣味活动,进行相关研究,打造特色品牌……柳珺珺介绍了关于朋辈心理辅导工作室建设的一些初步构想。她表示,希望通过一系列探索,形成具有湖大特色的朋辈辅导工作模式。
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